徐芃老师的回答
孩子生下来那一刻起,起跑线就不一样了,所以上不上幼小衔接班,和起跑线真的没有什么关系。
人生的起跑线就像上图,只不过得把跑道给拉直了,有些人生在罗马,有些人一辈子当牛做马。
每个孩子都是不同的,生在不同的家庭,有不同的父母,遗传的基因不同,教育的方法不同,「幼小衔接」这种过渡性的班级,上与不上,需因人而异。
认识的一个小朋友家里比较富裕,父母比较重视孩子的教育,大班第二个学期就没有来上过幼儿园。
他妈妈带着他玩了不少国家,只是为了让孩子看看各地的风土人情。
他妈妈想趁着读书以前,让孩子好好放松放松,长长见识。
另一个孩子,家庭条件并不很好,每次放暑假,都会送回家让爷爷奶奶带,但是,这个孩子学习的自觉性非常好,自己制定的学习目标,不完成心里就很难过。不懂的问题,不解决心里会不舒服,所以,一直以来,虽然爸爸妈妈几乎没有管过他的学习,但是,她的学习成绩一直很好。
有的小朋友,因为暑假没有人带,无可奈何地把孩子塞进了各种培训班,当然也有不少马上就要上学校的孩子,去上幼小衔接班的。
去问一部分小学老师,他们的观点比较一致:上不上幼小衔接班,和学习成绩没有什么直接关系,小学阶段,一般到了三年级以后,才能看出一个学生的学习潜力。
因为我们国家的教育比较卷,一二年级不少学生在学习上是吃老本,这个孩子到底有没有学习潜力,很难准确把握。
孩子学习成绩的好坏,和孩子有没有一个好的学习习惯有着密切的联系。因此孩子要上小学了,父母要注意孩子学习习惯的培养。
良好的学习习惯;良好的自律性;自觉的学习能力,是一个人取得较好的学习成绩的基础。
父母一定要注意孩子习惯的培养,激发出孩子内心的学习动力,起跑线只是起点,终点成绩如何,取决于一个孩子是不是在不断前行。
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