心理学说接纳「不完美也没关系」，但我们接受的教育是「尽善尽美、百尺竿头更进一步」，这二者矛盾吗？

hasmart的回答

一猴见鹿呜于旗杆之下，遂绕圈关切，挲背而问之，鹿曰:吾族俱生长颈，其视弥高，其望弥远，顶天立地，雄昂豪迈，而短脰矬身，目为叶障，身被梅花，雌稚不堪者，唯吾一匹而已，今见此杆，不觉自惭形秽，故发叹泣。

猴闻言二爪交拍，臂毛尘起，吱笑曰:事有尽善者乎？纵有尽善，亦未必便合汝意。吾曾见鹿之长者，其颈摇摇，其意危危，毒日高晒，避无可避，饮水于河，髋胯擗极，叉股抖战，四蹄滑泥，汝但贪其望高远，心旷神怡，如何于此饮水热晒、头重脚轻，日常种种不便处，不思不提？

鹿曰:吾闻世有奇兽名人者，头大如斗，脱毛直立，积识为智，发明工具，不数年即称雄天下，以万物灵长自居，然其业虽以智取，却未尝懈怠一日，仍以更快更高更强为号，日煅夜练，苦修不息，如此辉煌尚且努力，吾辈有何面目自守其短，以抱缺不碍，自娱自欺？

猴跌爪数蹦，大叹曰:子之难悟也甚矣！颈长智广，物之性也，自修进德，缘性之物也，缘性物所究者，自家之边际，无长颈而求长颈之能，无广智而求广智之德，是于无根树下求果，所望皆幻枝，树活尚不可得，安得果乎？

鹿思之曰:如君所言，颈长不可改，便当自受之，亦不碍登高窜跃，借此抱憾之身，练觅其极……所谓拙非吾意，死心塌地，以勤补之，不负不弃？

善哉！猴抚其背，长吟道:万物存立有安排，与意不合是心乖，接纳此生我即我，百尺竿头滑下来。

——耍猴人:滑得好，来，拿着这面铜锣，到人群里接老爷们的赏去！

——猴:擦！会爬个杆儿都不行。

——鹿:天生我才必有用，有用就会被奴役，奴役方知不遇好，不遇怀才干个屁！