Moon小月麻麻的回答
培养孩子的兴趣，需要孩子喜欢，父母金钱的支撑，孩子长期的付出和孩子自己的努力……
小姑姑的大儿子，5岁学钢琴，后来初中学业重，要补课，姑姑曾劝他放弃钢琴，他还是选择继续坚持练琴，只是减短时间。
现在上高中，更没时间了，但是偶尔看到喜欢的乐谱，他会留意，会收集，拿回家，坐在钢琴前面，弹一会儿……
这个兴趣是他唯一从小坚持到大的，不为了养家糊口，只是为了学习学习学习，之外，弹一首曲子，能让他心情舒畅。
兴趣，严格定义上，是一种长期持续的心理状态，其底层是对自我有意义的联结关系。
人对有兴趣的事情或事物进行互动的时候，会产生愉悦感，归属感，自豪感和意义感。
这也是人类经过漫长的演化而形成的一种心理机制。
而很多孩子在成长过程中，兴趣却丢了……
想继续但是一来时间不够，学业太重，一般三年级课外兴趣班都从3个减到1个或0个了。
又或者父母想把钱和时间花在刀刃上，去补课，去提高成绩～
但是，兴趣是没有功利性的！
父母对孩子的兴趣选择，如果是以对未来工作有没有帮助，就业有没有更好的可能来选择。
认为学了有用才去学，逼孩子去学，以：我都是为了你好，你长大就知道了，这很有用……
往往结果可能越来越糟……
要尊重孩子的兴趣。
小时候，父母帮孩子选择兴趣，报班就让孩子去上，孩子长大有真正自己感兴趣的课却诸多拒绝，诸多要求：离不开的就是兴趣要和学习有关！
发展的兴趣，要对学习有帮助的兴趣！
找一些提高学习成绩的兴趣！
兴趣要坚持和保护。
找到自己的兴趣所在，并且坚持下去，是件特别幸运，特别幸福，又特别酷的事！
希望自己能尊重孩子的兴趣，帮助孩子坚持下去，共勉！
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