墨苍离的回答
行业特征,导致心理不健康,或者心理障碍和人格障碍,在我国是不被重视的。
以前,总把这玩意说成,患者不够坚强、矫情、不能吃苦、意志力不行啥的,总之,就是不承认是有职业造成的心理问题。
这几年慢慢好点了,但其实也不重视。
教师岗位,心理问题检出率这个17.8%,个人认为低了。
从目前的教学压力,形式主义对老师各方面全方位的质疑和折腾上来看,应该心理问题不止这点比例了。
而且教师不仅要面对教学任务,家长瞎折腾,孩子闹腾。
由于过去缺老师时候的主旋律忽悠,高尚化教师,中小学教师还很容易把自己的责任感弄得极为过剩,动不动就真觉得自己是灵魂工程师,有义务帮助孩子变成有用之才,然后掺和孩子的心理问题和各种其他困扰,又因为没有受过专业训练被毒打。
拜托,你就是干份工作,你教好你的课就得了。
责任感过剩,课堂的权威感又泛化到生活中,遇到任何质疑都觉得自己被冒犯了,在家也折腾孩子和伴侣,说一不二,排位赛成瘾。
搞到最后,自己心理偏执了,娃也折腾抑郁了,学生那边自己付出一堆心力,发现不落好,还被家长举报。
所以。。。强烈建议给学校配备心理辅导,专门辅导老师。
供参考。
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