小孩(小学三年纪)成绩倒数,作为家长该怎么办?

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皮实妞的回答

三年级也算是刚刚开始,家长可以做的第一件事,也许是订正提问中的错别字。

文化程度不高没关系,认真求知的态度,可以通过生活中点点滴滴的小事以身作则,给孩子做出示范。

假如父母在提问时对错字不敏感,或是在小时候也遇到过学习上的困难,那么我们也需要知道有一种情况,就是部分人群可能有不同程度的阅读障碍/视功能不佳/听觉不敏感等,这会使得他们在应付同样的学习任务时困难一些,也不是完全不能克服,可以通过训练来加强或弥补,但显然需要有一定的毅力和主动性。

三年级的孩子,很难在如今相对枯燥的功课形式上启用意志力。他们也很难像大人那样,理解到学习的重要性与对人生的长远意义。他们听不懂大道理,也不是真正关心。他们中的很多注意力容易分散,满心满眼都是玩。

这是小小儿童的生命活力所在,不需要否定打压或砍削。

只是时间精力用在了玩上,加上可能听不懂或跟不上课堂,或是不喜欢不知道如何高质量完成作业,那成绩不理想只是自然而然的结果,尤其在现在各显神通的高度内卷环境下。

所以,孩子成绩不理想,只是一个事实。做些什么助力,需要启用观察。

假如能直接辅导功课,那就着手试试,这其实对父母对一门学科的理解以及亲子基础,是有要求的;

假如辅导不了,就和孩子一起坐下来商量能做些什么:爸爸妈妈也不太懂,我们来看看能做些什么。孩子也有自己的观察与想法,父母镇定务实的态度,也是一种支持与关注吧。

最不济还能给孩子以情感支持:使他/她感受到父母无条件的爱与关注,成绩好坏只是一方面,爱是不变的。

小学的成绩有很大变数,但对小小的孩子来说,没有辅助独自应付如今的功课并非易事——确实有孩子能做到,但做不到做不好也不是什么罪过。

假如想要帮助,父母先调整好自己的焦虑,尽量情绪平稳,缓而坚实,慢慢追补。

假如感觉没有那么多时间精力,那就注意不让孩子感觉到雪上加霜,多发现孩子的优点——每个孩子都有优势项,在人生的大道上有个好心态,接纳自我,认真做好每一个当下自己能做的,其他的交给天意吧。

认真,是有力量的。

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