所愿皆所得的回答
我是第一次听到“婚姻敏感期”这个词汇，赶忙去搜索了一下到底是什么意思。
没有看到明确官方对这个词汇的定义，大致的意思是--
“孩子的婚姻敏感期（4-6岁）分为两个阶段：婚姻敏感期（4岁-5岁）和延续婚姻敏感期 （5岁-6岁）。”
婚姻敏感期（4岁-5岁）的特点是：最早的时候，孩子会想要和爸爸、妈妈“结婚”(俄狄浦斯情结)。 之后，他们就会“爱上”自己的老师或者其他的成人。一直到5岁左右，他们才会“爱上”一个小伙伴，比如只给自己喜欢的孩子分享好吃的东西，而且经常在一起玩，产生矛盾时也不愿意让其他人干预等等。
延续婚姻敏感期（5岁-6岁）的特点：这是婚姻敏感期（4岁-5岁）的延续。这个阶段的孩子选择伙伴的倾向性非常明显，并且知道了一些简单的婚姻规则，如只要相爱的人才能结婚等。
我女儿在幼儿园阶段，好像没有提出过类似这样的想法，班里同学倒是有听到他们妈妈说过，谁谁谁想跟谁谁谁结婚待长大之后。大人们都是当做玩笑就过去了，也会认真地问询孩子为什么选择TA结婚呀？结婚是什么意思知道吗？孩子们的脑洞格外天真和单纯，大人都不会扫兴，顺着孩子的想法去引导。
我家妮子倒是到小学阶段，会提出很多有关结婚生孩子的话题，我也都是认真回答。有一次她问我，妈妈，你为什么要和爸爸结婚呀？我说，因为妈妈爱爸爸，所以选择跟爸爸结婚。她回，可爸爸不是这么回答的。我一惊，不知道猪队友是怎么回答的，就问女儿，那爸爸是如何回答这个问题的呀？她回：“爸爸说，我长大以后就知道了。。。”所以跟没回答一样。
队友的思想比较保守，觉得无需过早跟孩子沟通这方面的问题，孩子长大就知道了。我跟他想法不一样，任何事情都可以跟孩子沟通，尤其当孩子自己提问的时候，更应该告知孩子，我宁愿她从我这边听到真实的情况，也不愿意她在其他人和地方混杂地知道，所以她提出任何感情的、性教育的问题，我都是直言不讳的。
回归这则新闻，个人觉得还是父母引导孩子更适合，幼儿园举行这样的活动感觉怪怪的，可能大部分孩子觉得好娃更多吧，这方面的价值观也不是一个活动可以形成的。
王沥川曾经对小秋说：“你要是习惯了一个男人对你这么好，以后你就会嫁给好男人。“
父母在家庭里有良好的相处氛围，父母相亲相爱，相互尊重和爱护，在家里的状态孩子可以实时感受到，耳濡目染后，孩子自然而然也会感受到正确的婚恋观和价值观。所以这块家庭教育和引导可能更为适合和有效果，家里的点点滴滴、父母的言行举止，对孩子的影响是深远和重要的。
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