极萨学院冷哲的回答
emmm，最近孩子们玩的真6.
怎么说呢，这些都是孩子在对自然的探索方式和过程，是孩子们的天性，不要去泯灭他们的天性，而要加以正确的引导。
问了下我们家的2个小学生，没有养过这么抽象的，但他们确实尝试过各种日用化妆品或者保洁产品，做过一些假水的实验。
其实可以把题目里提到的臭水拆分成2部分，化学+生物。
化学实验里边，估计我估计不少人都干过类似的东西吧。比如我小时候就尝试过洗衣粉+洗洁精+一些乱七八糟的成分来摸索配方来调配出吹泡泡的溶剂。其实现在看就是各种表活混一堆嘛。
我研究了下我姑娘做的假水，也就差不多的方式，不过现在家里的东西比较杂，她加的成分也更复杂了。
而生物实验这块，其实主打的就是一个发酵。而这次大家指出来说对孩子健康有影响的也主要是发酵这块没弄好。
但，看到这个文章的朋友，你们在家不发面，不做酸奶，不做酱，那还没弄过酵素吗？
所以与其余去阻止或者指责孩子的行为，不如去更加科学的引导他们在这方面的兴趣。
甚至大人也可以参与进去跟孩子一起玩。比如可以把各种日用的液体产品的有效成分跟孩子进行分享，那个是酸，那个是碱，那个又是表面活性剂，妈妈的那个精油里边有是啥这些。
当然这里边要注意很多风险，比如在做化学哪些东西里，酸碱中和什么的都还好，但是不要忘了84+洁厕灵能做出氯气这种离谱的东西，甚至我知道有一些孩子就为了搞点氯气出来去单独的尝试过这个配方。
另外发酵这里，如何避免杂菌，如何科学发酵，避免风险和中毒这些也是需要正确的引导的。
当然，以上的前提是父母也要有一些基础的生化知识，但即便没有，也可以跟孩子一起学，一起观察。
要知道人们最早研究世界，也是用的类似的方式，不管是中国的炼丹还是西方的炼金，其实都差不多的道理。
至于把这些臭水放到学校去恶心人这事确实需要阻止，但还是那句话，堵不如疏，孩子调皮捣蛋的方式太多了，你禁止他们带臭水，明天还可能带个鞭炮呢。
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