也说的回答
演示了办公室政治常见的两个精彩招数——
一、用激化问题，来解决制造问题的人。
在办公室政治中，有时候会遇到这样的情况。
某个成员提出了一个法理上看似正确的问题，给其他成员造成了麻烦。
解决吧，这个事情不大，处理起来很费劲，而且可能后面有效仿者。
不解决吧，现在人家占理，闹大了可能自己灰头土脸还是要给个说法。
怎么办？
那就用看似解决问题的方法来激化矛盾，把让提出问题的人架在火上烤。
举个例子：
你是新员工，到了办公室，老员工欺负说：“新来的，你去把地扫了。”
此时你可以面红耳赤的去反驳，或者忍气吞声的照搬。
但你也可以满面笑容的答应，然后拿着笤帚慢条斯理开始扫地，前面五分钟老员工笑嘻嘻看热闹，等你扫了半小时他就要坐不住了。
此时拿着笤帚推开了领导办公室的门，说打扰下，那位老哥让我每天早晨把办公室扫干净，耽误您五分钟，就差这一间了。
这个时候，老员工就要汗流浃背，恨不得抽自己两个嘴巴了。多半要被领导修理。
在职场，“装傻来激化矛盾”是基层人员表达不满的一种常见方法。
了解这点后，我们再来看看这封内容矛盾，十分别扭“通报”吧。
首先，为什么说它矛盾呢？
因为前面轻描淡写的提到“学生反馈”，表明了为什么不得不处理，和老师“错误事实”。
但接着笔锋一转，用大篇幅的详细文字，描述这位老师作为医生又是多么敬业，患儿的病情有多危险，处理的如何及时，最后还强调了老师事后赶回教室，完成了授课。
让读者一时都难以分辨到底是夸人还是损人，好像前后是两位作者写的。
只要是放在古代，应该是先按照军法给三鞭子，再按照有功赏三百两，做到一个“奖罚分明”。
但是，文章提出处理意见却只有“惩”、没有“奖”，老师被扣了奖金，取消了年度评优资格。
最后一段，通报还提醒大家“以此为戒”，看似规劝，实则阴阳感溢于言表了。
此时，你大概明白为什么有一篇如此“别扭”的通报了。
最大的可能，是把举报的学生架在火上烤。
老师晚了29分钟，但有别的老师安抚了同学，老师最后也回来继续授课，如此还有学生去举报了。
按道理安抚的老师和后来讲课的老师应该都会认真和同学解释，依然被举报，不知道其中原因是什么，不乱猜。只说结果。
老师的确晚了，学生举报要有交代，所以院系就索性给老师一个“从严从重”的处理结果，而且把前因后果都通报出来，让大家看看谁是谁非，让公众来用投票。
较小的可能，是行政部和组织部门出现了意见分歧。
比如负责纪律管理的组织部借题发挥，一定要处理这个老师。但是同教学组的老师们，希望保住老师大事化小，但碍于对方用学生举报说事，卡着纪律让处理结果必须执行。
于是，行政部选择把这位老师的遭遇如实在通告中发出来，广而告之，交给舆论去裁决。
这就是第二种办公室斗争方式，俗称“跳票”。
这个“跳票”和电影推迟不同，原意是“公开投票出现了不在拟定的候选人之列的人”。
也指，公开的时候出现了不在“提前已确定”范围内的变数。
它的典型形式就是：
某个位置空出来了，上面领导意属把位置给B，大家表面都同意了，但竞争力很强的A不满，下面联系众人，等投票那天站出来激情演说，然后拿到了多数票的结果，直接上位。
延伸开来，也指职场中本来大家闭门讨论，已经达成了一致的方案，有一方出了房间后后悔，绕过正常路径，把事情公开掀桌子。
不按照关门说好的计划来执行，这就是“跳票”。
我上次看到精彩的跳票是某公司晚会。
因为预算很高各方都想插一手，行政负责人选定了供应商后，企业文化负责人想塞进来一个供应商，说安排了一场烟花秀，要分走部分预算。
行政部领导心里不满，临时修改了活动时间表，划掉了烟花演出环节。而且私自把这份节目表让老板过目，说是大家的决定，希望造成既成事实。
结果管企业文化的女领导气愤不平，在用邮件搞了个员工意见调查，问大家是否希望看烟花秀，然后她拿着99%员工都想看的数据，在高管会上当众质问，为什么去掉这个环节。
利用邮件做员工意见调查，本来就是企业文化的工作范围。
就这样，她让已经划掉的烟花环节重新上马，自己安排的供应商拿走了这笔预算。
回到新闻。
如果是这种情况，那就证明这位老师在内部，是有人同情他的，而且在上面已经达成了意见后，不惜用这种方式来替他发声，让公众知道他即将面对的遭遇。
当然，能用处这种激烈方式的，已经是“家丑外扬”，哪怕成功帮老师洗刷冤枉，自己多半最后也要被人穿小鞋的。
总之，寥寥一份办公室通报后面，仿佛看到了一本官场大戏。
非常精彩。
大家不忙判断，这件事定有后续。
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